El projecte I+D “Innovació i qualitat en la metodologia grupal per al suport a la parentalitat amb famílies en situació de risc i desemparament: perspectiva interseccional i comunitària” genera recursos innovadors per millorar la qualitat de les intervencions grupals (P+Grupal). Aquests recursos se centren en els elements clau de la metodologia grupal: compromís, comunicació, cohesió, ajuda mútua i suport social. Es parteix de la hipòtesi que la millora de les competències parentals es relaciona amb el desenvolupament d’aquests elements.
L’objectiu és analitzar la configuració (P+Claves) i la dinàmica (G+Claves) dels grups de programes socioeducatius de suport a la parentalitat des d’una perspectiva interseccional i comunitària. Aquest estudi permet aprofundir en les dinàmiques grupals, definir criteris i estàndards de qualitat i formular orientacions basades en evidències per a una pràctica inclusiva i justa. L’enfocament és pioner i respon a un buit alineat amb els ODS (4, 5, 10 i 16) i les polítiques actuals d’infància i família.
La metodologia és recerca-acció participativa amb finalitat avaluativa per a la millora socioeducativa. Inclou perspectiva de gènere, ètica i RRI de manera transversal. La mostra prové d’acords amb administracions, entitats del tercer sector i fundacions, i està formada per professionals i famílies en situació de risc o desamparament.
Les dades recollides serveixen per valorar els recursos innovadors, conèixer l’impacte en el desenvolupament de la parentalitat i establir criteris de qualitat amb perspectiva interseccional i comunitària. Els resultats esperats generen evidències sobre els recursos P+Grupal, creen marcs de referència científics i orientacions per millorar les pràctiques professionals, amb un impacte que va més enllà de l’àmbit acadèmic, contribuint al benestar de la infància i l’adolescència.
